2025年安宁区学生常见病和健康影响因素监测与干预实施方案

为进一步贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》、《“十四五”国民健康规划》、《综合防控儿童青少年近视实施方案》和《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等有关要求，根据《2025年兰州市学生常见病健康影响因素监测与干预实施方案》依托全国学生常见病和健康影响因素监测平台，我区继续开展学生近视、肥胖、脊柱弯曲异常等学生常见病和健康影响因素相关监测工作，并进一步采取针对性干预措施，保障和促进儿童青少年健康。

一 、学生常见病和健康影响因素监测范围

(一)监测范围监测覆盖全区。

(二)监测学校选择

共9所学校(2所小学、2所初中、2所高中、1所综合性大学、2所幼儿园)原则上每年的监测学校保持不变。

(三)监测学生选择

在被选取小学、初中、高中各年级，以及综合性大学一到三年级每个年级随机抽取2个及以上班级，被抽取班级全体学生参加监测，确保每个年级至少80人。幼儿园抽取大班5岁半到6 岁半学生80人，如果被抽取学校(幼儿园)监测学生数量不足，可在本辖区内就近选择同等类型学校(幼儿园)补充。

二、监测内容和方法

(一)学校卫生工作基本情况监测

1.学校卫生工作开展情况调查。

调查内容：区教育局、区疾控中心对学校卫生机构设置、专业人员配备、经费投入、部门协作和信息化建设情况，以及当地学生主要健康问题和干预行动开展情况等。

调查方法：查阅日常工作文件和统计报表后填写附表1-1。

2.中小学校学校卫生工作开展情况调查。

调查内容：参加学生常见病监测的中小学校学校卫生工作及人员管理、学生健康体检、健康教育、学生常见病及传染病防控、学校体育活动、食品营养管理、教学生活环境卫生和学习用品监测以及干预行动开展情况等。

调查方法：中小学校学校卫生工作相关人员填写附表1-2。

3.中小学校教学生活环境卫生监测调查。

调查内容：参加学生常见病监测的中小学校生活环境卫生状况和教学环境卫生状况。

调查方法：生活环境卫生状况采用实地调查方法，赴监测学校实地了解学校饮用水、食堂、厕所、宿舍等环境中的卫生设施配备情况和各项规章制度的落实情况。

教学环境卫生采用现场检测方法，在每所监测学校随机选择6间有代表性的班级教室，对教室人均面积、课桌椅、黑板、采光、照明及噪声等方面开展现场检测，评估学校教学环境卫生状况。实地调查或现场检测后填写附表。具体内容见附表1-3。

(二)学生常见病监测

调查内容：学生视力不良(含近视)、超重肥胖、营养不足、脊柱弯曲异常、血压偏高和龋病等学生常见病。

调查方法：对监测学生进行体检。小学、初中、普通高中和中等职业学校所有年级开展视力不良(含近视)、超重肥胖、营养不足、脊柱弯曲异常、血压偏高和龋病监测。综合性大学一至三年级开展视力不良、超重肥胖、营养不足、血压偏高和龋病监测。幼儿园大班开展视力不良(含近视)监测。每个年级至少抽取80名学生，每所学校至少抽取240名学生；每所幼儿园至少抽取80名学生。体检后填写附表。具体内容见附表2-1、2-2、 2-3。

(三)学生健康影响因素监测

1.学生健康影响因素调查。

调查内容：学生因病缺课和休学情况，饮食和运动行为，伤害相关行为，烟草、酒精、毒品等物质滥用行为，不良用耳行为，日常卫生行为，青春期健康相关行为，网络成瘾、抑郁和焦虑等心理健康问题等。

调查方法：以班级为单位抽取小学四至六年级、初中、普通高中、中等职业学校和综合性大学一至三年级学生。每个年级至少抽取80名学生，每所学校至少抽取240名学生。(具体内容见附表3-1、3-2、3-3。)

2.学生重点常见病影响因素专项调查。

调查内容：学生校内外用眼、读写姿势、电子屏幕使用、近距离用眼习惯、户外活动及睡眠、近视检查及矫治、脊柱弯曲异常相关行为等。

调查方法：以班级为单位抽取小学四至六年级、初中和普通高中、中等职业学校学生。各年级以整班为单位，每个年级至少抽取80名学生，每所学校至少抽取240名学生。具体内容见附表4。

三、学生健康危害因素干预

(一)干预对象和范围。

针对监测学生存在的主要健康问题，在学校、家庭和学生中开展近视、肥胖、脊柱弯曲异常、口腔卫生、心理健康等学生常见病干预工作。

(二)干预内容和方法。

以全国爱眼日、全国爱耳日、全国爱牙日、学生营养日等健康主题宣传日为契机，近视、肥胖、脊柱弯曲异常等学生常见病防控为重点，以《儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)》、《儿童青少年脊柱弯曲异常防控技术指南》、《儿童青少年肥胖防控实施方案》等为抓手，继续深化开展专家进校园、学校卫生标准普及、中小学生健康月、学校教学生活环境改善、健康父母、重点人群关爱行动等六大行动，推动全区童青少年近视、肥胖、脊柱弯曲异常等学生常见病防控工作开展，引导学生养成健康生活方式。

1.专家进校园行动。

定期邀请专家对学生常见病防控工作进行技术指导，开展近视、肥胖、脊柱弯曲异常、传染病和心理健康问题等学生常见病防控知识和技能宣讲。对学校校医、保健老师、健康教育人员、体育教师、后勤和餐饮相关人员进行培训，提高其业务知识和技能水平。

2.学校卫生标准普及行动。

对学校卫生相关工作人员进行学校卫生标准的宣贯和普及，继续对《儿童青少年近视防控公共卫生综合干预技术指南》、《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》、《儿童青少年肥胖防控实施方案》、《儿童青少年脊柱弯曲异常防控技术指南》等学校卫生政策、指南和标准进行宣贯，指导学校落实。

3.中小学生健康月行动。

把学生近视、肥胖、脊柱弯曲异常等作为防控工作重点，因地制宜开展形式多样的健康教育活动，提升儿童青少年对科学用眼、合理作息、科学运动、保持良好姿势、均衡膳食等相关知识的认知。

4.学校教学生活环境改善行动。

指导学校改善教学环境卫生和生活环境卫生状况，落实学校卫生各项制度，加强学校传染病报告、晨午检、因病缺课/休学登记和追踪随访等工作，改善学校视觉环境，正确选择教辅材料，提高课桌椅分配符合率，指导学校科学配餐，开展学校卫生监督工作，降低学生近视、肥胖、脊柱弯曲异常、传染病和心理健康问题等学生常见病的发生风险。

5.健康父母行动。

通过家校联动引导家长了解近视、肥胖、脊柱弯曲异常、传染病和心理健康问题等学生常见病防控知识和技能，尽早发现学生健康问题，及时科学就医。帮助学生形成良好卫生行为习惯，督促学生进行户外活动和体育锻炼。

6.重点人群关爱行动。

针对监测中发现的患近视、超重肥胖、脊柱弯曲异常等学生常见病风险较高的重点人群，提出指导意见和干预措施，加强管理和指导，降低不良因素带来的危害。

四、质量控制

区疾控中心与区教育局对入校专业机构进行审核，与教育局共同组织开展学生常见病监测。科学选择监测学校，确定监测对象，使用符合要求的检测仪器和设备，近视调查人员具备眼科医师或眼视光专业资格，严格按照学生常见病监测相关标准、技术规范的要求，规范监测数据采集、管理、应用，适时进行干预评估，确保监测质量和干预的有效实施。

质控组由市一院眼科、骨科、口腔科、内科专业和学校卫生专业技术人员组成，负责对本辖区内每个学校随机抽取5%的学生，进行视力相关8项指标、血压、口腔监测数据的现场复核。如果任何一项监测指标错误率大于5%,则现场暂停监测，由专业人员进行再培训后继续质量控制，直到每项监测指标错误率都小于5%。

五、报送数据，提交报告

监测数据通过甘肃省学生常见病监测信息系统进行报送，实施县、市、省三级审核制度。于2025年10月20日完成现场监测、数据采集、录入、上报工作。

六 、项目领导小组和技术指导组

项目领导小组组成人员

组长：郭向伟区卫健局局长

副组长：贾璇区卫健局副局长、区疾控局局长

贺薇薇区教育局副局长

成员：路伟莉区疾控中心副主任

刘文兰区卫健局疾控股股长

白莉区教育局体艺卫科主任

黄鲜区疾控中心公共卫生科科长

技术指导组组成人员